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为了进一步优化陪读环境，促进家校合作，2024年10月23日，师专二附小召开了陪读家长沟通交流会。
会议中，教学教研处老师为陪读家长提出了更加合理的陪读建议。首先，在教学沟通方面，建议家长积极与老师保持联系，定期了解孩子的学习进展和存在的问题，共同商讨解决方案。同时，家长应鼓励孩子与老师进行直接沟通，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。其次，在设置合理期待值方面，教学教研处提醒家长要理性看待孩子的成长，避免过高的期望给孩子带来不必要的压力。家校合作方面，学校鼓励家长积极参与学校活动，了解学校教育理念，与学校形成教育合力，共同为孩子的成长保驾护航。
学生处老师对家长在校陪读管理也明确了相关要求。所有陪读家长需佩戴学校统一发放的陪读证，并按照学生的上放学时间进出校园，确保校园秩序和安全。此外，陪读证作为家长进出校园的凭证，需妥善保管，避免遗失或损坏。这些措施旨在加强校园管理，为师生创造一个更加安全、有序的学习环境。
最后，倪校长表达了对陪读家长的深切关爱和感谢。他强调，陪读家长是学校教育的重要合作伙伴，家长们的付出和努力对于孩子的成长至关重要。倪校长建议家长要密切关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持，帮助孩子建立积极向上的心态。在培养孩子的独立性和交往能力方面，家长要适度放手，让孩子在与人交往中学会沟通、学会合作，为他们未来的成长奠定坚实基础。学校将始终站在学生和家长的角度，为他们提供必要的帮助和支持。如有需要，可随时向学校寻求帮助，学校将竭诚为他们排忧解难。
此次会议的召开，不仅体现了学校对陪读家长群体的重视和关爱，也彰显了学校在家校合作方面的积极探索和创新。相信在学校的引导下，陪读家长将能够更加科学、合理地陪伴孩子成长，共同为孩子的美好未来贡献力量。
