您好,欢迎访问连云港师专二附小教育集团官方网站!
文明上网
 
首页 - 新闻中心 - 附小新闻
循标引航 学标赋能 | 师专二附小“智贤”四有好教师专业研修活动
时间:2024-05-28 访问量:

教学目标是教学活动的出发点和归宿,为帮助教师明确教学方向,确保教学内容的有效性和针对性,正确评价教学效果,5月10日,我校智贤悦读书社以“如何撰写教学目标”为核心议题,精心组织了一场研修活动,旨在通过情境式的研讨交流形式,引导教师们更加精准地把握和理解教学目标的撰写,进而开展有效的教学活动。

一、科学叙写目标,基准规范教学

本次研修活动,王奕丹老师详细解读了教学目标的内涵,结合部分教师教学设计实例剖析了教学目标撰写的几种常见误区,启发教师们结合新课程标准深入思考如何正确撰写教学目标。王老师强调撰写教学目标要厘清一个基本问题,即课程目标与教学目标之间的上下位隶属关系,以课程目标为指导,但不受其束缚。王老师还向教师们介绍了三种教学目标的表述方式,通过对“活动+预期结果”表述方式的深入理解帮助教师提升教学设计能力。老师们积极分享自己的见解和体会,在浸润式研讨中力求目标设定明确、可操作、可测量。


二、“教”有底,“案”先行

副校长张未对王奕丹老师的解读给予了高度评价。她强调,教学目标的设定是教学工作的核心,青年教师应怀揣强烈的责任感和使命感,深入钻研教学目标的制定与落实,确保每一节课都能达成既定的教学目标,为学生的全面发展打下坚实的基石。

此次研训活动,促进了老师们对教学目标的理解和深化,今后,将更加注重教学目标的撰写、优化和改进,以明确教学方向和学生学习路径,合理安排教学内容和教学方法,激发学生的学习动力,提升教学质量,为学生的全面发展贡献自己的力量。