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雨润万物生，首夏犹清和。为全面提升学校的教学质量和教师的业务素养，更好更快地促进教师专业成长，引领教师打造更高效、更有深度的课堂，5月14日，师专二附小开展融通理念下课堂教学视导暨专项调研活动，来自全市的涉及语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术学科的十余位专家对学校的教学管理工作进行了全面的检查与指导。
一、深入课堂，常态视角洞察细节
“教学是核心，教研是灵魂”。授课教师精心准备，以扎实的教学基本功和敢于挑战的创新精神，呈现了一堂堂充满活力、想象力和思维性的“新课堂”。视导专家深入班级，聚焦课堂，了解学校教育教学实际。他们近距离、多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。
二、评课互动，专业引领启迪思维
在充满启发性的评课互动环节，专家们对上课教师的表现进行了深入的专业评析。他们从新课标导向到单元整体意识的加强，教学内容的深度与广度、教学方法的创新与实效、评价的多元与学生立场等多个关键维度出发，为教师们提供了深刻的见解和建设性的建议。专家们凭借丰富的教学经验和独到的教育洞察，启迪教师们的思维，激发他们对教学方法的创新思考，为提升课堂互动和教学效果注入了新的活力。
三、常规检查，细致把脉教学成效
在细致入微的教学常规检查环节中，专家们对语文、数学、英语、科学、美术、体育、音乐的作业批改、教师教案以及教师听课笔记进行了细致检查。他们在审视各项教学常规工作完成情况的同时，细致地把脉学生的学习进展和教师的教学成效。通过对学生作业作答、教师教案内容和听课记录的认真评估，专家们精准捕捉到教学中的亮点与可提升空间，为教师提供针对性的反馈，进而促进教学质量的全面提升。
“教育之道，贵在精进不息；教学之术，重在实践反思。”师专二附小将以此次教学视导为契机，不断优化教学管理，提升教学质量，为培养更多优秀人才而不懈努力。
