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为了提高新冠肺炎疫情防控应急反应能力，进一步做好新冠肺炎防控工作，保证我校春季学期复学工作正常进行，提高防范和应急处置能力。4月10日下午师专二附小召开疫情防控演练培训会，校长韦有江对疫情防控演练做了部署，并于开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
首先，疫情防控应急演练前由学生处赵强主任对演练进行培训，对多场域、多情景进行演练，确定各项工作的责任人，做到定人、定岗、定责、定措施，以保证本次演练顺利进行。
场景一：学校大门口师生晨午检发现体温异常
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。入校前学生需佩戴口罩，严格按照演练安排有序排队，排队时相互间保持1米远的距离，热成像测温仪发现体温异常学生，由体温复核员进行二次复核后送至学校隔离室，校医对疑似学生病例进行询问并在联系不上家长的情况下，由学校应急处置专用车辆送至西二院就诊治疗。
场景二：教学时间突发事件应急处置
上课期间，发现体温异常并伴随呕吐的学生，校领导接到该班老师报告后立即启动疫情防控应急预案，对疑似学生进行应急处理，值班校长现场指挥调度，学生处负责疫情汇报，班主任带领班级内其余学生转移到应急疏散地进行分散就坐。
场景三：课间活动时突发事件应急处置
学生在课间活动时，出现体温异常、咳嗽等症状，班级网格长发现后第一时间报告班主任，班主任采取应急预案及按流程上报、处置。
场景四：中午用餐学生突发腹泻等疑似症状
学生在用餐教室用餐时突发腹泻等疑似症状，值餐老师第一时间电话报告值餐领导及值班校长，测温后，由异常处置接送员将学生带至隔离室，校医问询检查后，按流程上报。
场景五：接卫健部门（疾控机构）通知，校园发现阳性感染者或学生共同居住人阳性
学生在校期间，出现确诊病例，我校立即启动校园应急响应机制，第一时间电话告知报告人孟庆甲校长或联系人赵强主任。报告人上报校防控领导小组后逐级上报，校园及时实行封闭管理，所有学生回到各班教室，班主任组织学生并进行心理安抚。对相关学生进行流调，数据组进行与之相关联的信息筛查，按上级部门要求对相关师生进行转运隔离工作。
场景六：外来人员入校演练
所有外来人员进入校园，由学校安保人员进行体温测量，查看健康码、行程码，实名登记，同时扫大圣码，查验无误后符合条件经主要领导同意后方可进入校园。
除此之外，我校持续开展后勤人员消毒演练与培训。师专二附小负责专班领导莅临我校指导复学验收工作，包校领导曹佃福院长、李超处长、丁志国大队长、李小芹主任对我校复学工作给与指导性意见。
“宁可十防九空，不可失防万一”，此次疫情防控应急演练是全面提高学校疫情防控的一次“大练兵”，以演代练。我们将按照“细之又细，实之又实，严之又严，慎之又慎”的原则不断总结经验，补齐短板，切实做好校园疫情防控工作。
