|
|
春风十里，不如“实践”的你
——师专二附小童心“四有”好教师暨青年教师专业发展训练营活动
3月9日下午，每周二的童心“四有”好教师暨青年教师专业发展训练营活动如期而至。省网络名师工作室主持人、副校长杨金斌以朴实的语言娓娓道出信息的魅力，以扎实的基本功传递技术的力量，以温暖的期望为青年教师鼓劲，童心“四有”好教师和青年教师认真聆听、动手实践，誓将实践中遇到的问题在主讲教师的指导下，在团队伙伴的帮助下顺利解决，掌握新的、能为学生更好服务的技能。
你有所呼，我有所应。最是勤思能致远，提出一个问题远比解决一个问题更重要。借助学校搭建的专业发展的平台，四有好教师和青年教师们把自己在教育教学中遇到的困惑纷纷提出来，学校根据他们的需求安排活动的内容，以便有针对性地引领青年教师的成长。疫情期间，大家制作微课为孩子们进行线上教学，在备课、制作课件、录制微课等过程中，遇到了很多技术上的难题，这些都是培训的有效资源也催生了本次培训的主题。源于老师们自身问题的培训激发了老师们内在的培训动力。
你认真实践，我悉心指导。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次活动采取的是“交流分享+现场实践”的形式，主讲杨金斌与大家分享了如何给视频及图片去logo、如何利用硕鼠、稞麦下载教学所需视频、如何运用稳定矢量图编辑助手等，老师们在他的指导下一步步实践，当成功的那一瞬间，眉梢的喜悦见证了进步与发展。
你用心学习，我平台助力。面对大家的学习热情，主讲杨金斌副校长还指出，教学课件大家要学习做适切的，因为信息技术只是一种辅助工具，是为教学服务的，要根据教学内容和孩子的学习心理等制作；要学习做规范的课件，教师是孩子的榜样，要关注细节，将正确的知识传授给孩子，切不可忽视课件上的每一个符号；要学习做舒服的课件，内容不繁杂，背景不花哨，切切实实为孩子的学习服务。老师们纷纷表示，这是一场接地气的培训，这是一次学有所获的培训，在这里，大家不仅是学习者，更是思考者、实践者、问题解决者。
“克难”的成长岁月，必将为四有好教师及青年教师的发展注入强大的信心和动力。
