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童心有约 精勤筑梦
——市“四有”好教师“童之心 精于勤”团队建设正式启动
童心可掬，潜力无限；精勤进取，笃行不倦。为深入贯彻学习习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等相关讲话精神，全面落实党中央、省市关于全面深化新时期教师队伍建设改革的相关部署，依据《连云港市“四有”好教师团队建设参考性指南》，为加强教师队伍建设，促进教师专业发展，2020年6月30日，连云港师专二附小、连云港市精勤小学在师专二附小“童心剧场”举行了“四有”好教师“童之心 精于勤”团队建设启动仪式。
市教育局副局长徐向阳、市教师发展中心主任曹佃福、海州区师资科科长陈美玲、连云港师专冯伯虎教授、海州区教研室陈培达、李春阳老师、精勤小学校长濮祥彬、师专二附小特级教师孟庆甲应邀参加，来自两校的团队成员及教师代表近140人参加了此次仪式。
同根同源同心同行，理念融合共襄盛举。致辞中，师专二附小潘磊校长表示今天将在我校教师队伍发展史上增添浓重的一笔，二附小和精勤小学都是百年老校，均处于海州领域，同根同源让两校具有相似的文化背景，丰厚的人文底蕴。“童心”立足儿童，向心而行；“精勤”精益求精，积极探索，均致力于儿童精神成长。理念的融合让两校的共建未来可期，根将扎得更深，路也将走得更宽广。扎实的基础，执着的梦想和追求，潘校长鼓励老师们敢为人先、追求卓越，做大写的“四有”好教师。
接着，“精勤团队”“童心团队”的主持人谢传刚、胡芸分别围绕主题《争当四有好教师，做百廿精勤人》《关注学习机制 做儿童心中的“四有”好教师》，立足本校教师队伍建设要求和教师发展的实际需求，从“建设理念”“建设目标”“建设内容”“运行机制”“评价方式”等方面对团队建设方案进行了细致地解读。主持人谢传刚指出，在“四有”好教师团队建设的征途上，精勤人将不忘初心，不负韶华，精益求精，行稳致远。主持人胡芸指出，在“四有”好教师团队建设的征途上，二附人将凝心聚力、砥砺前行、服务学校发展、服务学生成长。两位主持人的解读帮助老师们厘清了团队的文化、课程等，也清晰了自己奋斗的目标和方向。
仪式上，与会领导为团队领衔人、导师、主持人颁发了聘书，团队成员和领衔人签署了团队建设协议书，从“有理想信念”“有道德情操”“有扎实学识”“有仁爱之心”四个方面，明确了个人发展在师德师风、职业道德和道德修养、学习计划及专业发展目标、关爱学生等方面的要求及达成标准。
新时代需要“四有”好教师，那怎样做新时代的“四有”好教师呢？精勤小学的徐娟老师和师专二附小的张情情老师代表团队作表态发言，徐娟老师表示将坚定信念，甘于平凡，用扎实的专业基础营造和谐的交往氛围，促孩子向真、善、美发展。张情情老师表示将秉持“春风化雨，润物无声”的理想信念，涵养做学生道德表率的道德情操，以扎实的基本功为基础，以明确的科学研究、学习目标为导向，用细心、耐心、责任心浇灌儿童的童心，站好三尺讲台。从两位老师铿锵有力的表态中，我们看到了青年教师争做新时代“四有”好教师的坚定与执着。
一个团队的建设离不开精神建设，队徽、团队旗是团队的精神标识，团队成员在飘动的团队旗下郑重地佩戴上队徽，从领衔人、主持人和导师手中接过团队个人提升课程的专业书籍，让专业成长从读书开始。
市教师发展中心曹佃福主任对两所百年老校勇做育人示范表达了肯定，对两所学校创建活动提出了目标定位要突出示范，兼顾底线；创建组织形式，要立足实践，突出实干；活动内容聚焦育人，适度科学拓展三点要求。鼓励团队成员做德能并优的表率，将实践和实干作为活动的常态，从个人的提升辐射、带动身边的教师共同提升。
最后市教育局副局长徐向阳和两个团队的领衔人为“童之心 精于勤”团队揭牌，市“四有”好教师“童之心 精于勤”团队建设正式启动。
“童心有约，精勤筑梦”，心中有信仰，脚下有力量。相信在领衔人的带领下，在主持人的统筹管理下，“童心团队”“精勤团队”将积极开展共建共创活动，按照“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍建设要求，探索新时代立德树人新理念，致力于教育的实践与创新，引领教师成为真正意义上的“四有”好教师，在发展自己、服务学生的实践中出彩！
