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连云港市小学语文核心素养测评与教学培训活动在我校举行
10月10日下午，连云港市小学语文核心素养测评与教学培训活动在我校孔望书院举行，来自连云港市、海州区、连云区、开发区、景区、徐圩新区教育局教研室的教研员以及各学校分管教学的校长、教导主任以及五年级语文骨干教师共计三百五十余人参加了本次活动。
活动首先由海州区教育局教研室陈培达老师做题为《区域小学语文学业质量成效、问题与对策》的讲座，陈老师在精准分析历年省测语文试卷命题特点的基础上指导老师们扎实开展日常语文教学，同时也畅谈了海州区迎接省测的具体计划和做法，为五年级语文教学指明了方向。
接着由开发区教育局语文教研员相升琼老师为与会老师做题为《小学语文积累、习作关键能力内涵构成与教学测评》的讲座，相老师主要从小学阶段语文学科关键能力入手，围绕“积累、习作、阅读”三个方面，深入解读了《语文课程标准》中的具体要求，同时要求语文教师在日常语文教学中要关注教学评价的作用。
随后由连云区教育局语文教研员路小兰老师做题为《小学语文阅读关键能力内涵构成与教学测评》的讲座，路老师主要从“提取信息、形成解释、整体感知、做出评价、解决问题”这几个方面的能力出发，强调阅读及阅读教学的重要性，要求老师们在平时的语文教学中要注重培养学生的正向与逆向思维，提高学生的综合阅读力，提升学生的语文素养。
本次活动中，连云区东港小学姚海玲校长还结合东港小学的校本实施进行了交流发言，姚校长的发言围绕“持之以恒写好字、字词基础要扎实、阅读分析讲方法、习作教学重训练”这四个方面，向与会老师详细介绍了东港小学近年来在语文教学方面的研究和突破、经验和成果，扎实有效的教学方式为与会校长、教导主任和一线老师提供了很多可供借鉴的宝贵经验。
最后，连云港市教育局教研室马建明副主任进行了总结发言。马主任指出，小学语文核心素养与关键能力研究是一线语文教师开展课堂教学的基础和导向，在具体语文教学中，更应落实我市近年来大力倡导的“三学”课堂，即以教师为主导，学生为主体，学习为主线，进一步改善义务教育学生学习环境，扎实研究课堂，帮助学生真学、深学、乐学，才能真正培养学生的语文综合运用能力，促进学生语文素养的整体提高。
本次活动的开展，有效地指导了广大一线教师应对即将到来的省测，也有效促进了我市应试与人文语文课堂落到实处。
