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一、教学总目标：
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习；
4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、学会初步的文字输入方法，逐步提高文字的输入速度。
二、实施计划的措施：
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训
三、具体内容安排：
三、四年级
主要学习内容：了解信息和信息处理工具、计算机的组成、中文版Win98基本操作、初步学习画图方法、了解文件的基本操作。
重 点： 窗口操作、学习画图 掌握“智能ABC输入法”。
难 点： 文件操作(复制、改名、删除)
主要学习软件：中文版windowsXP
学期结束考核方法：输入一段汉字(6字/分钟)。
课时安排
第一课时 信息和信息处理工具
第二课时 计算机的组成
第三课时 计算机的应用
第四课时 初识WINDOWSXP
第五课时 认识WINDOWS窗口
第六课时 玩“纸牌”游戏
第七课时 认识键盘
第八课时 指法
第九课时 认识画图
第十课时 画线
第十一课时 画方形和圆形
第十二课时 画多边形
第十三课时 彩色世界
第十四课时 修改图形
第十五课时 添加文字
第十六课时 存取图形
第十七课时 剪切图形
第十八课时创作图形
第十九课时保存文件
第二十课时查找文件
第二十一课时 文件操作
第二十二课时规范使用计算机
第二十三课时声音的播放与录制
第二十四课时 播放CD和VCD
五年级
主要学习内容：中文Word2003(课外：动画制作，适当安排上网浏览)
重 点： 完成信息科技考核试题。
难 点： (课外：用Word2003及校园网帮助学生写作文。学会从校园网中找到并下载所需资料的方法)。
主要学习软件：中文Word2003(课外：动画制作游戏。
学期结束考核方法：制作出一张图文并茂的小报
课时安排
第一课时初识WORD2000
第三课时文字的输入
第四课时文字的输入
第五课时段落的调整
第六课时文字的修饰
第七课时文字的修饰
第八课时设置段落格式
第九课时插入图片
第十课时插入图片后的修饰
第十一课时插入文本框
第十二课时插入文本框后的修饰
第十三课时学习使用绘图工具
第十四课时做一张简单的小报
第十五课时打印设置
第十六课时学生自己动手找材料做小报
第十七课时学生自己动手修饰小报
第十八课时了解插入表格
第十九课时了解表格工具
第二十课时复习本学期内容
第二十一课时考核
第二十二课时简介INTERNET网
第二十三课时了解上网基础知识
第二十四课时上网查询
六年级
主要学习内容：学习制作POWERPOINT2003 上网浏览、收发电子邮件。
重 点：学习制作POWERPOINT2000了解几个著名网站、完成5套模拟考核题目。
难 点：熟练完成选择题。
学期结束考核方法：教师考核。
课时安排
第二课时 文字录入与编辑
第三课时 文字录入与编辑
第四课时 制作贺卡或小报
第五课时初识POWERPOINT2003
第六课时在幻灯片中插入图片
第七课时 浏览与放映
第八课时 设置动画效果
第九课时 幻灯片的切换
第十课时自己动手制作一个幻灯片
第十一课时神奇的计算机网络
第十二课时 走进因特网
第十三课时 遨游因特网
第十四课时浏览中国儿童网
第十五课时 信息下载
第十六课时 申请免费信箱
第十七课时 收发电子邮件
第十八课时初识《动画自己做》
第十九课时加入场景与动画
第二十课时编辑场景与动画
第二十一课时编辑动画故事
