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一、指导思想：
根据社会主义现代化建设对人才的需求以及响应邓小平同志关于“电脑从娃娃抓起”的精神，依靠社会力量办学的有利条件和氛围，以普及电脑知识为主旨，使学生经过系统的、有目的的学习和培训后，了解和掌握相应的电脑操作知识和使用技能，培养学生初步的信息素养，为适应信息社会打下一定的基础。
二、基本要求：
少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又是一个颇有难度的研究课题。教学中既需要顾及儿童的年龄特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段，又不能简单的照搬成人教学的模式和方法。因而在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到“真好玩”、“很好用”，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。随着全国各地中小学计算机教育的普及和不断发展、深入，根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的倡导精神，小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的，以把学生带入电脑王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式，要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合，利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识，并能简单运用到社会生活中去。另外，教学内容应以简单操作技能的训练和益智游戏为重点，开展“游戏教学”，以适应小学生的年龄特点，同时要注意趣味性，破除学生对计算机的神秘感。在课程选择中，也要根据儿童特点，计算机本身的专业教学内容和课时不宜过多，并且要穿插在其他内容的教学过程中，教学应侧重于计算机应用、计算机辅助教学和学习、计算机娱乐等项目上，如用计算机绘画、设计板报、写作文、益智游戏、教授学习软件的使用等。
三、四年级上学期
主要学习内容：中文版Win98基本操作、汉字输入记事本、书写器
教学重点：窗口操作、创建 文件夹掌握“智能ABC输入法”。
教学难点：文件操作(复制、改名、删除)
主要学习软件：中文版windows98
辅助教学软件：中文打字训练系统、观察力训练游戏。
使 用 教 材：江苏省《信息技术课》教材上册
学期结束考核方法：输入一段汉字(6字/分钟)。
课时安排：
第一课时复习上学期学习过的内容
第二课时 认识WIN98
第三课时认识WIN98中的窗口
第四课时如何在WIN98中创建文件夹
第五课时文件修改（复制）
第六课时文件修改（删除）
第七课时文件修改（改名）
第八课时 练习WIN98
第九课时 认识记事本
第十课时认识智能ABC输入法
第十一课时在记事本中输入文字
第十二课时 认识写字板
第十三课时在写字板中输入汉字
第十四课时文件编辑（复制）
第十五课时文件编辑（删除‘利用退格键和删除键’）
第十六课时学生自由练习文件编辑
第十七课时复习整个学期的内容
第十八课时 考核
五、六年级上学期
主要学习内容：POWERPOINT2000上网浏览、收发电子邮件。
教学重点：了解几个著名网站、完成5套模拟考核题目。
教学难点：熟练完成选择题。
主要学习软件：中文Windows98、Outlook Express5、Ie5等。
使用教材： 江苏省《信息技术课》教材下册
学期结束考核方法：教师考核。
课时安排：
第一课时 复习上学期内容
第二课时初识POWERPOINT2000
第三课时在幻灯片中插入图片
第四课时 浏览与放映
第五课时 设置动画效果
第六课时 幻灯片的切换
第七课时自己动手制作一个幻灯片
第八课时神奇的计算机网络
第九课时 走进因特网
第十课时 遨游因特网
第十一课时浏览中国儿童网
第十二课时 信息下载
第十三课时 申请免费信箱
第十四课时 收发电子邮件
第十五课时练习学习的内容
第十六课时 练习学习内容
第十七八课时 考核
