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撰写科研论文是课题研究的最后阶段，它是整个教育科学研究中十分重要的阶段，直接关系到研究成果的呈现。
一、教育科研论文的类型
理论性——以理论分析为主要研究方法
文献性——用文献法进行研究的科研论文
实证性——用实证方法进行研究的科研论文
二、科研论文撰写的基本环节
谋篇——构段——造句三个基本环节
（一）怎样谋篇
通盘考虑，强调整体上把握文章的主旨与结构
1，选定材料，确定论点（KJ法）
2，编写写作提纲
（二）怎样构段
要求：
每段都要求尽量统一、完整
每段都要有表达中心意思的段中主句
每段的容量适当，各段的容量不宜相差太大
要注意段与段之间过渡与衔接，以理顺读者的思路
（三）怎样用词
注意事项：
写作过程中要勤查字典、词典，防止用词不当、言不达意。
不宜用夸张、拟人、借代、比喻等手法，用词切实，讲究逻辑效果。
句子的表达要通顺确切，不能出现病句。
用词客观，不能武断作出结论。
三、科研论文的基本格式
（一）题目、作者和摘要、关键词
1，题目：直接、具体、确切、醒目
2，作者署名：实事求是，正确对待署名的排序
3，摘要 （中英文）abstract
4，关键词，3—8个。
要求用最简洁、最精练、最准确的语词，表达出这篇报告的实质内容，这些内容包括：研究问题、研究方法、研究结果。
（二）正文
“问题的提出”的撰写（课题研究的背景、研究的目的和意义、关键概念的界定）
“研究方法与过程”的撰写（研究对象的选择与确立、研究方法、研究的过程）
“结果与分析”的撰写
“结论”的撰写
（三）参考文献和附录
标准格式：
参考文献类型：专著[M]，论文集[C]报纸[M]期刊[J]
学位论文[D] 报告 [R] 标准[S] 专利[P] 论文集中的析出文献 [A]
电子文献类型：数据库[DB] 计算机[CP] 电子公告[EB]
互联网[OL] 光盘 [CD] 磁带 [MT] 磁盘[DK]
A：专著：
[序号]主要责任者.文献题名[文献类别标识]出版地：出版者，出版年.起止页码
B：期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J]刊名，年，卷（期）：起止页码
C：报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N]报纸名，出版日期（版次）
D：电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期
