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为贯彻落实2014年全市教育工作会议要求，提升学校办学品质特色，扎实推进以学生走班制为机制，以“学生至上”的教育观为核心，深入开展“建构式生态课堂”校本化实施。师专二附小在学生兴趣活动校本课程设置上首次采用活动项目菜单化，学生自主选课、走班活动的方式。
学校首先通过教师自主申报活动项目，并利用宣传橱窗、公示栏对全校学生进行“菜单”公示，最终由学生根据“菜单”自主选课，并于每周三下午到各专用教室、活动场地走班上课。菜单式课程的变化，带来了教师的改变，也使学生的选课、走班得到了实施。
此外，该校还将在课程改革和实施方面进行大胆的尝试与改革，努力构建充满童趣、童真的童心校本课程。
