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中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。作为新时代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。这要求未成年人保持个人卫生，穿着符合身份和场合，展现良好的精神面貌。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。在用餐时，应遵守餐桌礼仪，不浪费食物，保持餐桌整洁，展现文雅的用餐姿态。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。在与他人交流时，应使用文明用语，保持平和心态，耐心倾听对方意见，表达诚恳友善的态度。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。这要求未成年人尊重长辈，友爱同学，宽容待人，诚实守信，建立良好的人际关系。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在行走时，应遵守交通规则，礼让他人，关爱弱势群体，展现良好的社会公德。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。在观赏演出或展览时，应遵守场馆秩序，保护环境卫生，专心欣赏节目，礼貌地为表演者喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。在游览景区时，应善待自然景观和人文景观，爱护文物古迹，尊重当地民俗习惯，遵守社会公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。在参加仪式活动时，应按规矩行礼，心存敬畏之心，保持严肃庄重的态度，尊重传统礼俗。
四仪
入学仪式（7岁）：让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。通过入学仪式，引导未成年人树立学习意识，了解校园生活，培养文明礼仪素养。
成长仪式（10岁）：让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。通过成长仪式，引导未成年人学会感恩和分享，培养责任感和感恩之心。
青春仪式（14岁）：让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。通过青春仪式，引导未成年人学会处理人际关系，培养健康向上的心态和包容他人的品质。
成人仪式（18岁）：让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。通过成人仪式，引导未成年人树立公民意识和社会责任感，为未来的生活和学习打下坚实的基础。
