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连云港师专二附小2010年第十三届推普周活动方案
一、指导思想：
以科学发展观为统领，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，广泛、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间：2010年9月13—9月18日
三、活动主题:规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“市级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各处室主任组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：熊福建
副组长：季建华 陈红 潘磊
成员：各处室主任、年级主任及各中队辅导员
（二）宣传动员，营造氛围
1．9月13日，利用周一国旗下讲话时间，举行“师专二附小第十三届全国推普周活动”启动仪式。由校长和少先队大队部向全校师生发出倡议，对全校学生进行一次动员，在全校上下形成共识，进一步促进我校“推普”工作的深入开展。
2．在推普周期间，通过悬挂宣传标语横幅、张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站等形式，营造良好的推普氛围。
3．9月13日，全体学生放学后向家长发出推普倡议，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）教师活动安排
1．开展教师基本功（钢笔字等比赛）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。
2．由各处室主任组织教师开展用字规范化自查活动。
3．继续搞好校园文化，依托“自清少儿文学社”，教师身先士卒，开展诵读朱自清散文活动。
4．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
5．教师开展全校性的查找错别字活动。
（四）学生活动安排
1．成立“百灵鸟纠错队”，开展纠错行动。对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；对校园进行一次全面的语言文字规范检查。
利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），强化用语用字的规范化意识。并把结果反馈上报。
2．开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
3．学校画廊刊出一期以“推广普通话”为主题的画报，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境。
4．9月14日举办一期“推普员语言规范培训班”，各班学习委员参加。
5．9月15日下午第三节课，各班举行开展“中华经典诗文诵读”活动，届时大队部组织检查。
6．9月16日下午3—6年级进行书写比赛。
7．9月17日下午开展“师专二附小师生中华美文普通话朗诵比赛”，评选出“诵读之星”。
8．利用综合活动课时间，组织六年级学生参观校史室，读校史资料。
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
附：第十三届推普周重点活动计划呈报表
第十三届推普周重点活动计划呈报表
填报单位:连云港师专二附小 填报时间:2010年9月11日
序号 | 活动名称 | 活动时间 | 活动地点 | 活动范围及对象 | 活动内容及方式摘要 | 备注 |
1 | “推普周”启动仪式 | 9.13 | 操场 | 全校师生 （校内） | 国旗下讲话、进行推普宣传、发出倡议 |
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2 | 我当小老师 | 9.13 | 学生家庭 | 全校学生和家长（校外） | 读倡议书、帮家长纠正方言、教家长读书 |
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3 | “百灵鸟纠错队”行动 | 9.14 | 校内外 | 全校学生 （校内外） | 检查校园、社区、家庭用字是否规范 |
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4 | 推普员语言规范培训班 | 9.14 | 三楼 会议室 | 各班学习委员（校内） | 讲座、讨论 |
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5 | “经典诵读”活动 | 9.15 | 各班教室 | 全校学生 | 诵读、讲故事等 |
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6 | 书写比赛 | 9.16 | 各班教室 | 全校师生 | 规定内容、统一时间、硬笔书法比赛 |
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7 | 读校史 | 9.16 | 校史室 | 三至六年级学生 | 参观校史室、读校史资料 |
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8 | 诵读比赛 | 9.17 | 演播室、阶梯教室 | 全校师生的代表 | 朱自清散文、自选优秀诗文 |
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9 | 推普手抄报 | 9.17 | 会议室 | 部分学生 | 现场评比 |
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10 | 活动总结 | 9.18 | 操场 | 全校师生 | 师生书法作品展、颁奖 |
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