一、入队前教育
1．帮助儿童了解队章，初步掌握队的知识。
2．按照队章的要求，引导儿童“入队前要为人民做一件好事”。 | 1．组织高年级少先队中队与一年级班级结成友谊班队，聘请小辅导员，举行结对仪式；
引导高年级队员与一年级同学结成手拉手的好朋友，帮助一年级同学入队；
上队前教育课、观摩队会、参观队室等。
2．引导少年儿童为他人、为集体做一件好事。 | “准备入队章”获章标准：
1．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2．会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。
3．做一件好事，并说出自己的体会。 |
三、关注问题
从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。 | 指导队员开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，适应校园环境和学习生活。 | “好朋友章”获章标准：
1．能说出身边的同学的优点。
2．喜欢与同学交往。
3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到。
4．能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。
5．能主动地帮助同学。 |
