|
|
11月3日上午，市一年级语文新教材备课手册编写研讨活动专场在我校开展。全校语文教师参加了此项活动。
活动中分管教学的张继多副校长亲自参与，教导处对整个活动的流程做了简短的介绍：先有我校二位语文青年教师进行上课，接着语文阅读教学讲座，最后进入评课互动环节。
张丽亚老师执教的一上课文《人有两个宝》，通过多媒体课件、儿歌等创设情境，重视识字、写字教学。引导学生借助拼音随文认读生字，教学符合儿童认知心理。读时引导儿童感悟“童言”之美， 利于展开教学活动。写字教学环节教师有让位意识，写字指导注意形象直观，师生评价到位。尊重儿童本位思想，用儿童愿意接受的方法开展教育教学活动，课堂达成度较高。徐青老师执教的一上课文《家》，展示了教师扎实的基本功，多媒体课件制作精美，以此激发学生读写兴趣，让学生想读，乐读、乐说，符合低年级学生年龄特点。把话语权交给学生，随课文分散识字，“字不离词，词不离句，句不离文”能从儿童心理入手，关注童言表达，调动了学生参与的积极性。
两节课后，教导处徐庆田作了题为《巧“追”互动源：发掘童心教育的灵动美》的讲座。
评课互动环节，张继多副校长简介市组织的本次语文新教材备课手册编写的背景及重要性。他要求本校15位参与编写手册的教师要高度重视，发扬团队协作精神，把经验与知识调动起来，全力，高质量的完成市教研室领导布置的任务。随后，曹广珍、孟德凤、陆小焕等低年级教学经验丰富的教师，充分肯定二位年轻语文教师很好的贯彻了市教研室马主任对一年级新教材解读的精神，也立足我校童言语文立足儿童需求，想儿童所想，为儿童发展打下坚实基础的理念。更着眼于备课手册、课件为全市一年级语文教师服务的思想。
张丽亚老师在上课
徐青老师在上课
学生积极发言
张继多副校长发言
曹广珍老师评课
孟德凤老师评课
陆小焕老师评课
