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为解决小学道德与法治课堂教学实施中存在的诸多问题，体现“教学内容活动化，活动形式多元化”的特点，给一线教师提供更多的借鉴，以便更好地指引教学。2019年5月7日，连云港市小学道德与法治课程课堂教学研讨活动在我校举行，全市小学道德与法治学科教研员和各县区及直属小学的德法骨干教师200余名参加了此次活动。
活动分上下两场，上午的教学观摩活动分两个会场，孔望书院和玉带水榭同时进行。陈怀凤、马丽、董洪叶、崔欣、汤文文、吉海荣、卞小利执教了七节教学研讨课。七节课均围绕活动主题，深入挖掘教学内容设置环环相扣的活动，关注学生的内需，设置了调查、实践活动等多元活动，以活动促发展，让学生在活动中探究，在探究中明理，在明理中升华道德情感，深化道德行为。
下午，东海县和平路小学王玮校长和解放路小学的陈怀凤老师分别作了《德法课：让对话有滋有味》《小学道德与法治课程中教学内容活动化，活动形式多元化探讨》讲座。王玮校长幽默地用煲汤形容德法课堂，越深入研究越有浓郁的味道。他从“对话着眼于有意义”“对话着眼于有意思”“对话着眼于有意蕴”三个方面具体交流了道德与法治教学中的对话内涵，他指出道德与法治课堂的对话要有情感，做到主题突出，目标清楚，观点鲜明，体现正确的价值观；对话要有情趣，做到立足生活，直面问题，整合教材，期待孩子的成长；对话要有美感，做到理性分析，关注内需，善待成长，善于寓理于例。陈怀凤老师的讲座。围绕“教学内容活动化”“活动形式多元化”两个方面，立足注重真实体验，体现“生活”特征，多方整合媒体资源，展现“有声有色”的趣味课堂，整场讲座，陈老师以生动的教学实例具体阐述了活动化教学的实质及教学价值。
之后市教研室的周海青老师对活动进行了总结。周老师指出，本次活动内容丰富，实践和理论相结合，对与会老师有实践指导意义；其次，道德与法治骨干教师要发挥引领作用，深入思考课堂教学改革，将活动理念引向深入；最后，周老师希望大家，抓住学习的机会，提升自己。要把握课程，研读教材；要关注学生主体，教师主导；要联系生活，关注社会。
此次教学研讨活动，帮助道德与法治老师深入认识了活动在课程中的重要作用，将多元化活动理念深入。相信在今后的道德与法治课堂中，老师们一定会关注活动的教学实质，让活动彰显德育意义，引领着学生长效发展。
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